图为学生使用答录机回答问题
楚天都市报记者 郭慧巧 通讯员 杨敏
“准备好了吗？答题开始！”武汉经济技术开发区雪峰小学语文课堂上，三（3）班王东老师刚刚讲完话。 32名学生争先恐后地按下手中的电子遥控器回答问题。 。
据记者了解，学校目前正在三、四年级试行课堂“答疑”系统，方便老师即时了解每个学生对课堂知识的掌握情况。这一举措提高了课堂效率。
学生掌握了多少
屏幕上清晰可见
“你认为太空生活最有趣的事情是什么？” “答案是睡觉、喝水、散步还是洗澡？” 20日上午的中文课上，王栋正在讲授《太空生活有很多有趣的事情》。教室前面的一半黑板被电脑屏幕取代。在这个屏幕上，老师可以对作业进行评论并收集每个学生对每个问题的答案。每个学生都得到一个带有简单数字和字母键的遥控器。
楚天都市报记者注意到，屏幕下方有32个小方块，在学生选择答案后逐渐变成蓝色。 “小方块”对应每个学生，未选中的仍为红色。翻过来之后，每组的准确率一目了然。 “利用这个系统，可以及时统计学生的答案，从而了解学生哪些听懂了，哪些需要强调。”王东老师说道。 “学生对新技术的好奇心远远超过老师。我们觉得学生推动着我们不断探索和改进。”做了多年的语文老师，王冬觉得自己从每堂课中收获可能比学生更多。 “使用智慧教室系统，孩子们的积极性可以很快调动起来，他们更愿意动脑，主动性增加，老师自然要多思考。”
我曾经害怕回答问题
现在赶紧大胆回答
“我以前在课堂上回答问题时都会举手，有时我会很紧张，因为我担心如果回答错误，会被其他同学嘲笑。”三（3）班的学生余欣玲告诉记者，现在学生都用答录机答题，即使答错了，也不用担心出洋相。而且，群里还会有其他同学帮助他，教他不懂的知识，所以我觉得答录机非常有用。于是大家胆子就大了，争先恐后地回答。
李元欣同学说，答录机还有“接人”功能，这是她最喜欢老师使用的功能。这样，谁先抢到，谁就有更多的展示机会。 “我们不知道老师会选谁，所以我们都积极准备，希望能为我们的小组加分。”
记者了解到，雪峰小学配备智慧教室已有两年左右的时间。 “我们班有32名学生，说实话，不可能照顾到每一个学生。但有了答录机，学生的答案可以很容易地反映在电脑上，准确性一目了然。”如果学生有错，我可以理解他的想法并纠正，学生不可能浑水摸鱼。”王东告诉记者。
雪峰小学副校长韩芳表示，智慧教室软件记录了每个班级每个学生的表现。 “我们可以将其存档并发送给需要了解学生课堂表现的家长。同时，我们利用学生的大数据报告，为教师开展教学研究提供数据凭证。” “但它不能适用于所有类型的课程，比如写作、计算等，我们仍然要依靠传统的教学方法。”韩芳说。
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